DIDATTICA INNOVATIVA

Pratiche didattiche quali la flipped classroom (la classe capovolta), il cooperative learning, il problem posing and solving, un tutorato continuo per sostenere e consolidare

l' apprendimento degli studenti porteranno a riappropriarsi del tempo apparentemente “perso” del quinto anno che è riguadagnato, potenziandolo, in termini di competenze trasversali e di rinuncia alla pretesa di universalismo enciclopedico superato dai paradigmi culturali della società della conoscenza diffusa.